Schwerpunkte
Englisch
- Im Rahmen unserer schulautonomen Stundentafel werden unsere Kinder vermehrt in Englisch unterrichtet:
1. Schulstufe: 1 Stunde pro Woche
2. Schulstufe: 1 Stunde pro Woche in Halbgruppen
(Abhängig von den Ressourcen)
3. und 4. Schulstufe: je 2 Stunden pro Woche in Halbgruppen
(Abhängig von den Ressourcen)
- Englisch-Förderung am Nachmittag für die 4. Klassen (Abhängig von den Ressourcen)
- EKOKI: Englisch - Projekt mit Kindern aus einem Kindergarten
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MINT
MINT (Mathematik-Informatik-Naturwissenschaft-Technik):
Der Fokus liegt dabei auf der Weiterentwicklung eines anwendungsorientierten, praxisnahen und forschenden Lernens, auf digitalen Kompetenzen sowie der Förderung der MINT-Begeisterung unabhängig von Geschlecht, sozialem Umfeld oder einer Beeinträchtigung.
Der Fokus liegt dabei auf der Weiterentwicklung eines anwendungsorientierten, praxisnahen und forschenden Lernens, auf digitalen Kompetenzen sowie der Förderung der MINT-Begeisterung unabhängig von Geschlecht, sozialem Umfeld oder einer Beeinträchtigung.
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Forscherwerkstatt
Seit dem Schuljahr 2021/22 gibt es an unserer Schule eine Forscherwerkstatt.
Der organisatorische Ablauf einer Forschereinheit umfasst
- einen anfänglichen Gesprächskreis zur Absprache der allgemeinen Organisation.
- die eigentliche Experimentierphase, in der die SchülerInnen in Einzel-, Partner- oder Kleingruppen mit einer Forscherkiste arbeiten.
- die Vorbereitungszeit, in der Präsentationen vorbereitet werden.
- die Präsentation und ev. Diskussion des Forschungsergebnisses.
- die abschließende Aufräumphase.
- die Dokumentation des Erforschten.
Die Forscherwerkstatt bietet für Kinder ab der 1. Schulstufe einen Rahmen für die sachliche und forschende Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Ereignissen und Phänomen, der sie im Umgang mit Natur und Technik sicher werden lässt.
Digitale Bildung
Digitale Bildung ist ein wichtiger Bestandteil von MINT und wird in den meisten Klassen umgesetzt. Einige nehmen am Projekt "Digital Kompetente Klasse" teil.
Lesen
An unserer Schule findet intensive Leseförderung statt. Regelmäßiges Lesen fördert die Lesefertigkeit, die Lesegeschwindigkeit und das Leseverständnis.
- Einsatz von ehrenamtlichen LesepatInnen (Info)
- Regelmäßiger Besuch unserer Schulbibliothek
- Leseoase, die allen SchülerInnen zum Lesen und Ausleihen von Büchern zur Verfügung steht
- LEKOKI: SchülerInnen lesen Kindern aus Kindergärten vor
